四川新闻网德阳4月8日讯（蒋太平 郑兴）为进一步推进学校课改, 全面提高教育教学质量,昨(7)日下午,德阳市孝泉民族小学校在本部会议室举行 “课程+基地”课程改革专题研讨会，学校各年级学科教研组长、主管与分管课程改革、教育科研负责人等20余人参加研讨会。旌阳区教育科学研究所所长尹华冬、小幼室主任黄小龙、理论室副主任董祖春等亲临会议指导。

　　会上，该学校校长铎培向大家简要谈了自己对“课程+基地”的认识和理解，希望大家充分结合语文、数学、音乐、体育、美术、科学、英语、科学、安全等学科特点，整合教材内容，带学生走进工厂、商场、农场等，由专业人士讲授专业知识，让学生身临其境，在实践操作和生活实际中主动学习知识，激发学生的积极性和主动性，提高学习效率，让知识掌握得更加牢固。铎校长抛砖引玉后，各学科教研组长肖建、黄仁琼、张璐、肖先英、肖敏等依次结合所交学科教材，理出了本学科“课程+基地”课改的思路，副校长郑兴也做了相关的发言和强调。

　　研讨中，黄小龙就“课程+基地”课程改革的核心理念与原则、基本标准与形式等进行了精辟的阐述，对体验式校园（基地老师讲、本校老师讲）、体验式任务（问题的提出与解决、数据的收集与统计、教学模型与实际运用、教学之美的体现）等内容进行了全面的诠释。他强调，创新的本质是破坏，破坏的过程是建构与重构，教育是一项长期的事业，每个人的生命成长密码是不一样的，教育者需要做的是静待花开。我们必须开动脑筋，大胆实践，在探索和反思中成长。董祖春也谈了她对“课程+基地”课程改革的看法和设想，供大家学习和借鉴。

　　最后，尹华冬就学校领导、教师等对“课程+基地”课程改革的认识和打算作了充分的肯定，他希望德阳市孝泉民族小学校和旌阳区教育科学研究所并肩携手，潜心研究，激发学生学习兴趣、体念实践的成功乐趣，追求真理的远大志趣，充分利用社会实践活动周，迈开“课程+基地”课改步伐，让学生们走出校门，在生活中快乐学习，健康成长。（新闻热线：0838-2228968）

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